\u00c0 midi, une sir\u00e8ne retentit \u00e0 Zaporijjia \u2014 et les \u00e9l\u00e8ves ne courent pas \u00e0 la maison, mais descendent des escaliers, l\u00e0 o\u00f9, \u00e0 quelques m\u00e8tres sous terre, les attendent des pupitres, un tableau et une ventilation autonome. Pour des milliers d’enfants de cette ville proche du front, ce n’est plus une situation extraordinaire mais un matin de septembre ordinaire, et derri\u00e8re cette normalit\u00e9 se cachent des mois de b\u00e9tonnage, de conception et de livraison de chantiers dans les d\u00e9lais.<\/p>\n\n\n\n
Dans quelques semaines commence la nouvelle ann\u00e9e scolaire dans la r\u00e9gion de Zaporijjia, et la question de savoir si les enfants pourront suivre les cours en pr\u00e9sentiel ne d\u00e9pend pas seulement des enseignants cet \u00e9t\u00e9, mais avant tout des \u00e9quipes de construction. Lors d’un point de presse sur la pr\u00e9paration du secteur \u00e9ducatif r\u00e9gional pour l’ann\u00e9e scolaire 2026\/2027, la directrice du d\u00e9partement de l’\u00c9ducation et des Sciences de l’administration militaire r\u00e9gionale de Zaporijjia, Olena Kazannikova, a d\u00e9taill\u00e9 les chantiers achev\u00e9s \u2014 et les chiffres sont \u00e9loquents. Pour les autorit\u00e9s locales et les entrepreneurs travaillant sur des march\u00e9s proches du front, c’est une sorte de bilan interm\u00e9diaire : ce qui a \u00e9t\u00e9 accompli, ce qui reste en cours, et quels d\u00e9lais sont r\u00e9alistes lorsqu’on construit sous les bombardements.<\/p>\n\n\n\n
Voici les principaux points \u00e9voqu\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n
\u00ab En quatre ans, nous avons r\u00e9nov\u00e9 262 abris. Ce sont des d\u00e9penses colossales, mais nous devons les assumer, car derri\u00e8re chaque ouvrage se trouve un enfant bien r\u00e9el \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Mme Kazannikova.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9coles souterraines de Zaporijjia ont depuis longtemps cess\u00e9 d’\u00eatre une solution provisoire de temps de guerre. Il s’agit d’un type de construction \u00e0 part enti\u00e8re, avec ses propres normes de conception, ses exigences en mati\u00e8re de ventilation, d’alimentation \u00e9lectrique et d’autonomie en cas de coupure. \u00c9difier un tel ouvrage est plus complexe et plus long qu’une \u00e9cole ordinaire : sous terre, les charges sur les structures diff\u00e8rent, la logistique du b\u00e9tonnage diff\u00e8re, les d\u00e9lais de livraison diff\u00e8rent. C’est pourquoi, sur les six chantiers que la r\u00e9gion souhaite achever avant le 1er septembre, trois sont encore en cours \u2014 les d\u00e9lais y sont dict\u00e9s non par la volont\u00e9 d’\u00eatre pr\u00eat pour la sonnerie de la rentr\u00e9e, mais par la physique m\u00eame du processus de construction.<\/p>\n\n\n\n
Pour les entrepreneurs, cette histoire illustre bien la mani\u00e8re dont la notion m\u00eame de \u00ab construction scolaire \u00bb a \u00e9volu\u00e9 au fil des ann\u00e9es de guerre. La conception et l’\u00e9dification d’ouvrages de protection sont devenues un segment \u00e0 part enti\u00e8re des march\u00e9s publics, et les entreprises capables de travailler sur des structures souterraines et la protection technique sont devenues une ressource recherch\u00e9e dans les r\u00e9gions proches du front. Zaporijjia n’est qu’une r\u00e9gion parmi d’autres, mais son exp\u00e9rience est d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9e ailleurs, l\u00e0 o\u00f9 se pose, avant chaque nouvelle ann\u00e9e scolaire, la m\u00eame question : comment assurer \u00e0 la fois une salle de classe et la s\u00e9curit\u00e9 des enfants. Pour les ma\u00eetres d’ouvrage publics, c’est aussi une le\u00e7on pour l’avenir : la r\u00e9fection en profondeur d’un abri ou la construction d’une \u00e9cole souterraine devrait \u00eatre planifi\u00e9e non pas quelques semaines avant la rentr\u00e9e, mais comme un projet d’infrastructure pluriannuel, avec son propre budget, son entrepreneur et une marge de temps pour les impr\u00e9vus.<\/p>\n\n\n\n
Tandis que certains comptent les abris en m\u00e8tres carr\u00e9s, d’autres les comptent en sourires d’enfants retrouvant une vie scolaire normale. C’est peut-\u00eatre l’indicateur le plus juste que la reconstruction du pays ne se joue pas seulement sur les grandes routes, mais aussi sous terre, \u00e0 quelques m\u00e8tres de profondeur, l\u00e0 o\u00f9 l’on ach\u00e8ve actuellement la rentr\u00e9e de septembre de quelqu’un.<\/p>\n\n\n\n